为全面加强思政课教学，10月24日，校领导班子一改以往独立备课的方式，以集体备思政课的形式，共同梳理、研判思政课的重点难点，研究解析思政课的教育教学，着力增强思政课程的思想理论性、现实针对性和课堂亲和力。备课会由校党委书记付强主持。

校党委高度重视思政课建设，2019年上半年，学校把握时间节点，统一部署、多措并举，强力推进以习近平新时代中国特色社会主义思想专题教学为主要内容的思政课集体备课。党委书记付强结合思政课教学内容，先后三次有重点地参与马克思主义学院思政课程集体备课活动，率先走上讲台为在校学生讲授思政课，并围绕提高思政课教学工作水平，真正发挥好思政课育人的主阵地、主渠道作用提出具体要求。本学期，校领导班子集体备思政课，是学校加强思政课建设，促进教师讲好思政课的又一有益探索。

备课会上，校领导班子与马克思主义学院教师深入探讨思政课程的主要知识点和教学中的热点难点问题，边研讨、边深化；针对思政课如何讲深讲透，如何把知识点讲清讲细，如何真正入脑入心进行分析研究，为2019年下半年校领导班子讲好思政课做充分准备。

付强在总结讲话中指出，校领导班子集体备思政课不仅仅是对思政课教学内容、教学进度、教学方法的集体研究，更要通过集体备课，第一时间把马克思主义理论最新研究成果转化为教学内容，融入思政课堂，真正落实立德树人根本任务。

付强强调，思政课要“入脑入心”，教师必须“学深悟透”。校领导班子成员和马克思主义学院教师要通过集体备课对教学内容反复打磨。既要深入推进思政课研究型教学，把知识点讲深讲透，使学生知其然，更要知其所以然；又要优化教学话语体系，设计青年学生乐于接受的“鲜活”的教学方式方法，变思政课堂的老师“单向教”为学生“自主学”，进一步推动思政课程既有高度广度，更有深度温度，切实发挥好思政课这一关键课程在铸魂育人方面的关键作用。