近日，《河南日报》及其客户端以《构建“1235”工作模式，护航学生身心健康成长》为题，报道我校开展学生心理健康教育的“1235”工作模式。

据报道，“1235”工作模式即“筑牢学生生命安全这一底线”“把好理论与实践两个关键点”“秉承“三度育人”工作理念”以及“抓实组织保障、制度建设、环境优化升级、队伍建设、咨询服务等五项重点工作“。学校多措并举，通过完善制度保障、强化危机排查及时发现学生安全风险，筑牢学生生命安全底线；在教育引导上，不断完善课程体系建设，大力推进教学模式改革，同时创新实践活动主载体，充分发挥“2+1+N”宣传教育平台，打造“书记说”“辅导员说”“心理专员说”等系列宣传栏目，创新开展心理情景剧大赛、心理微电影大赛、心理委员知识与技能大赛等赛事，营造人人学心理、人人用心理的校园文化氛围。学校成立校院两级心理健康工作领导小组，相继出台《郑州航空工业管理学院心理危机预警及干预实施方案》《郑州航空工业管理学院心理咨询师管理办法（试行）》等制度文件，不断优化场地建设，增设心理咨询开放时段和咨询场地，致力于打造一个环境温馨舒适，设施配备齐全，集实用性、艺术性、专业性于一体的具有航空航天元素的现代化心理健康工作场地。学校定期邀请业内知名专家到校开展讲座、研讨和督导，鼓励专职教师积极参加国内外培训和会议，推行专职教师“4211”工作法，在队伍建设上做到“请进来、走出去和输得出”。

报道链接：

https://dzb.henandaily.cn/html5/2024-06/18/content_13_1674395.htm?curr=（河南日报客户端）